學校家具采購存在哪些問題？

學校家具提高質量須跨越兩道坎

學校家具采購是家具采購的重要組成部分，家具質量直接關系到學生的健康。為學生采購家具，重視價格的同時，質量也是至關重要的。摘掉學校家具的低端標簽，為學生選購性價比高的家具勢在必行。從市場上來看中標金額較大的都是學校家具，但是與迅速飆升的采購量形成鮮明對比的是學校家具的采購質量一再受到質疑。

學校家具被貼上低端標簽

相較其他采購單位，學?？赡苁秦斦Y金最緊張也是采購預算最低的部門。想以低價采購到質量高健康的課桌椅那是不顯示的，成本不允許。部分業(yè)內人士認為，長期以來，課桌椅中標價格低質量差已成為不爭的事實。眾多辦公家具企業(yè)負責人表示，近年來，已經(jīng)放棄了學校家具，特別是公寓床和課桌椅項目。學校家具市場是政府采購的低端市場，一方面利潤低，另一方面價格競爭激烈，無法保證品質。

預算較低成招標障礙

長期以來，學校家具項目存在一個不爭的事實，那就是預算偏低。

對于學校項目，預算審批員始終存在一個在過往經(jīng)驗基礎上的心理標準，感覺預算高了就毫不猶豫地砍掉一部分。年復一年的預算批復形成了固定的思維模式。

經(jīng)濟在快速發(fā)展，家庭使用的家具在逐漸改善和提高，但是學生使用的課桌椅卻一直沒有太大的進步。改變學校家具現(xiàn)狀首先必須提高預算。一般而言，學校往往是資金較為緊張的單位，在價格談判和付款上，可能都遜色于其他采購人。

招標規(guī)則須完善

盡管部分專家和企業(yè)認為學校家具質量一直未有提升的原因是預算過低，但部分采購人認為預算低并不是唯一的原因。

有時，預算很充足，報預算前都經(jīng)過了市場考察和專家論證，但中標金額比預算節(jié)省了1/3，節(jié)約資金是好事，但是產(chǎn)品的質量卻讓人難以接受。

學校家具采購似乎形成了惡性循環(huán)，課桌椅采購量大，參與企業(yè)多，而公開招標的綜合評分法往往是價格起主導作用，課桌椅的附加值小，最終往往演變成了低價中標。課桌椅、公寓床等價格低，質量自然會縮水。公司銷售人員透漏，量上去了，但實際贏利并不多。

學校家具采購分化趨勢漸顯

盡管學校家具屢屢被質疑為質量差、價格低，但是學校家具包含的內容豐富，不能一概而論。

目前，學校家具質量檔次出現(xiàn)了較大分化。一方面，以學生課桌椅、公寓床、餐桌椅為主的教學家具，它們成為學校低端市場的成員，呈現(xiàn)價格低利潤少的特點；另一方面，以圖書館家具為代表的教學家具，它們成為學校高端家具的代表，與課桌椅等家具呈現(xiàn)鮮明對比，深受家具企業(yè)的歡迎。

不同的采購單位也出現(xiàn)了不同要求，一方面為以高端定位為主的公立大學、私立大學、EMBA、和研究院所等高端學校和培訓學校；另一方面則是以中小學為主的學校。

圖書館成家具高端領域

不可否認的是，無論是大專院校還是中小學校，圖書館都成為了家具采購質量較高的板塊。圖書館家具屬于專用型家具，功能性要求強，特別是存放古籍善本的家具，往往要求為純實木家具且具有防臭防霉變等設計，這樣對家具材質和工藝提出了較高的要求。

圖書館往往是一個學校的代表性地方之一，因此對家具的質量的把關更嚴，對家具顏色和樣式也有一定要求。近年來，在學校家具中，圖書館家具采購項目往往受到關注。

學校家具采購中遇到的難題需要采購方和生產(chǎn)方共同解決，才能促進學校家具采購更快更好的發(fā)展。這對于雙方都是有利的。